PSP เป็นโปรแกรมเชื่อมโยงหรือเปิดใช้ที่ได้รับรางวัลและไม่มีค่าธรรมเนียมซึ่งมอบเส้นทางสู่การเข้าสู่ระดับปริญญาตรีที่หลากหลาย งานวิจัยล่าสุดของเราซึ่งรวมถึงการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในช่วง 6 ปี แสดงให้เห็นว่านักเรียนที่สำเร็จ PSP ประสบความสำเร็จในการศึกษามากกว่านักเรียนที่ได้รับการรับเข้าเรียนด้วยวิธีอื่น เช่น คะแนน ATAR พวกเขายังมีแนวโน้มที่จะสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี โปรแกรมเหล่านี้ทำงานอย่างไร?
โปรแกรมที่เปิดสอนในมหาวิทยาลัยเช่น PSP เปิดสอนทั่วประเทศ
ออสเตรเลีย โปรแกรมเหล่านี้ได้รับการออกแบบมาเพื่อให้นักศึกษาที่มีคุณสมบัติไม่ผ่านเกณฑ์มาตรฐานในการเข้ามหาวิทยาลัยด้วยทักษะความรู้ทางวิชาการที่สำคัญ การเตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับการก้าวเข้าสู่การเรียนในมหาวิทยาลัยที่ประสบความสำเร็จ จะช่วยเปิดทางไปสู่อาชีพที่น่าตื่นเต้นและอนาคตที่สดใส
ใครก็ตามที่จบชั้นปีที่ 10 ของโรงเรียนสามารถสมัคร PSP ของ Southern Cross ได้ มหาวิทยาลัยอื่น ๆ เสนอโปรแกรมเชื่อมโยงเวอร์ชันสำหรับนักเรียนที่ไม่มีปี 10
โดยทั่วไปแล้วโปรแกรมเหล่านี้จะไม่เสียค่าธรรมเนียมทั่วออสเตรเลีย ที่ Southern Cross มีการรับเข้าเรียนสามครั้งต่อปีในเดือนมีนาคม กรกฎาคม และพฤศจิกายน
นักเรียนสามารถเรียน PSP เต็มเวลาได้ภายใน 12 สัปดาห์ในระยะเวลา 2 เทอม 6 สัปดาห์ หรือเรียนนอกเวลาได้ภายใน 1 ปี พวกเขาสามารถเรียนออนไลน์หรือในมหาวิทยาลัยได้อย่างสมบูรณ์
Transition to Uniเวอร์ชันหกสัปดาห์ที่สั้นกว่าพร้อมให้บริการแล้วสำหรับนักเรียนที่จบปี 12 ด้วย ATAR ทั้งสองโปรแกรมนำเสนอใน Southern Cross Modelใหม่ซึ่งมอบประสบการณ์การเรียนรู้ที่ลึกซึ้งและเข้มข้นยิ่งขึ้นในระยะเวลาหกสัปดาห์ การเปลี่ยนเข้าศึกษาต่อที่ Uni มีการรับเข้าเรียนในเดือนมกราคม ดังนั้นนักศึกษาจึงสามารถเริ่มเรียนระดับปริญญาตรีกับเพื่อนในเดือนมีนาคมได้
รูปแบบการสอนที่เสริมศักยภาพทำให้นักเรียนมีส่วนร่วมในประสบการณ์การเรียนรู้ที่กระตือรือร้น ประสบการณ์การเรียนรู้ที่กระตือรือร้นและเสริมสร้างศักยภาพจะสนับสนุน
และให้รางวัลแก่นักเรียนที่มีส่วนร่วม ตั้งคำถาม และขยายความคิด
ของพวกเขาอย่างกระตือรือร้น ช่วยให้พวกเขาพัฒนาทักษะการเรียนรู้อย่างอิสระและการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ทักษะเหล่านี้รับประกันความสำเร็จในการศึกษาระดับปริญญาในภายหลัง
วิธีการนี้แตกต่างจากประสบการณ์เดิมของนักเรียนส่วนใหญ่อย่างมาก ในโรงเรียน นักเรียนมักจะรู้สึกว่าต้องทำตามคำสั่งของครู นั่งฟังและเรียนรู้ แทนที่จะหาข้อมูลจากคำถาม
โครงการต่างๆ เช่น PSP บรรลุเป้าหมายของรัฐบาลในการเพิ่มการมีส่วนร่วมในการศึกษาระดับอุดมศึกษาของประชาชนจากกลุ่มทุนเป้าหมาย รวมถึงชาวอะบอริจินและชาวเกาะช่องแคบทอร์เรส นักเรียนในภูมิภาคและห่างไกล ทั้งยังช่วยผลิตบัณฑิตให้พร้อมทำงานมากขึ้น
5 เหตุผลในการปกป้องการเปิดใช้งานการศึกษา
แม้จะประสบความสำเร็จ แต่การเปิดใช้การศึกษากำลังเผชิญกับความท้าทายในออสเตรเลีย กฎหมายสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาที่พร้อมมีงานทำได้เปลี่ยนแนวการให้เงินสนับสนุนการศึกษาระดับอุดมศึกษาในปี 2564
เงินทุนเฉพาะสำหรับการเปิดใช้งานโปรแกรมถูกลบออกจากกฎหมายและจากมหาวิทยาลัย แม้จะมีการเติบโตของการลงทะเบียนในหลายสถาบัน แต่การเปิดใช้เงินทุนไม่ได้เพิ่มขึ้นอย่างมากตั้งแต่ปี 2560
ตอนนี้ขึ้นอยู่กับมหาวิทยาลัยที่จะตัดสินใจว่าจะจัดสรรเงินทุนที่มีจำกัดอย่างไร งานวิจัยของเรารวมถึงการสัมภาษณ์อดีตนักเรียน PSP ระบุเหตุผลดีๆ 5 ประการในการสนับสนุนการศึกษา
1. ให้การเข้าถึงการศึกษาระดับอุดมศึกษาสำหรับนักเรียนที่อาจขาดเรียนเนื่องจากเสียเปรียบหรือผลการเรียนที่ผ่านมา
Ella นักเรียนคนแรกในครอบครัวที่เลิกเรียนกลางปีในปีที่ 11 เล่าถึงประสบการณ์ของเธอเกี่ยวกับโปรแกรมการเปิดใช้งาน
“มันแค่เปลี่ยนหลอดไฟให้ฉันจริงๆ ฉันกำลังจะเรียนจบปริญญาตรีสาขาการผดุงครรภ์ และจะเป็นคนเดียวในครอบครัวที่จะเรียนจบมหาวิทยาลัย”
2. เป็นการเตรียมนักเรียนให้ประสบความสำเร็จและสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี
เอมี่ซึ่งกำลังเรียนเป็นครูคิดว่าเธอคงจะไปได้ไกลกว่าการเป็นพนักงานทำความสะอาด
“มันวิเศษมากที่ได้ใช้สมองของฉันอีกครั้งหลังจากสี่ปีของการขัดห้องน้ำอย่างไร้สติ ฉันได้รับความมั่นใจเพียงพอและเข้าใจเพียงพอว่าการอยู่ที่มหาวิทยาลัยเป็นอย่างไร”
3. สนับสนุนเป้าหมายของรัฐบาลในการเพิ่มการมีส่วนร่วมของชาติในการศึกษาระดับอุดมศึกษาและผลิตบัณฑิตที่พร้อมทำงานมากขึ้น
นีฟได้รับการเสนอสัมภาษณ์หลายครั้งสำหรับตำแหน่งบัณฑิตผดุงครรภ์ นี่เป็นสถานการณ์ที่เธอไม่คิดว่าเป็นไปได้มาก่อน
“ถ้าไม่ใช่เพราะโปรแกรมช่วย ฉันคงมองไม่เห็นว่าตัวเองอยู่ในตำแหน่งที่ฉันเป็นอยู่ตอนนี้ ทำการสัมภาษณ์ทั้งหมดเหล่านี้และจบปริญญา”
แม่และลูกสาวนั่งที่โต๊ะขณะเรียน
เมื่อผู้ปกครองประสบความสำเร็จในมหาวิทยาลัย ผู้ปกครองสามารถเปลี่ยนทัศนคติต่อการศึกษาของบุตรหลานได้ ชัตเตอร์
4. ส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทัศนคติต่อการศึกษาระหว่างรุ่น
ความก้าวหน้าของ Leanne ในระดับการศึกษาของชนพื้นเมืองช่วยให้ลูกสาวของเธอกล้าที่จะศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย
“ลูกสาวคนเล็กของฉันบอกว่าเธอจะไม่ไปมหาวิทยาลัยอย่างแน่นอน เธอแค่กลัวเกินไป และเห็นผมทำตอนนี้เธอก็อยู่กลางภาค 2 แล้ว นั่นเป็นผลโดยตรงจากการที่ฉันทำมันและได้รับความมั่นใจ”
5. พัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนในโลกของข้อมูลที่ผิด
เวดเห็นว่าเขามีพัฒนาการในฐานะบุคคลมากเพียงใด เขาใช้ทักษะที่ได้เรียนรู้ในโปรแกรมการเปิดใช้งานเพื่อวิเคราะห์ข้อมูลและสนับสนุนมุมมองของเขาอย่างรอบรู้
เว็บแท้ / ดัมมี่ออนไลน์
